sábado, 3 de junio de 2017

evaluación de comprensión lectora segundo periodo

Evaluación de compresión lectora

Érase una vez un perrito que encont un hueso. Enseguida llegó un perro más grande, que le gruñó, le enseñó los dientes, lo miró con ojos  amenazadores  y  le  quitó  el  hueso.  El  perro  grande  quería comerse el hueso. Pero entonces llegó otro perro grande que también quería el hueso.


Los  dos  perros  grandes se  pelearon  gruñendo, se  enseñaron los dientes y se miraron con ojos amenazadores. Se movían en círculo alrededor  del  hueso  y  cada  uno  quería  echarle  la  boca  al  otro. Entonces el perrito se metió entre los dos perros grandes, cogió el hueso y salió corriendo. Los dos perros grandes no se dieron cuenta de nada. Seguían corriendo en círculo, gruñendo, enseñándose los dientes y  mirándose con  ojos  amenazadores, i  Pero  ya  no  había ningún hueso! Porque, a esas alturas, ya se lo había comido el perrito.



1. ¿Qué encontró el perrito en esta historia?  Subraya la respuesta verdadera.


Un coche
Un hueso
Un palo.


2.    ¿Qué quería el   perro más grande? Subraya la respuesta verdadera.


Comerse el hueso
Jugar con el perro.
Pasear en el parque



3. ¿Qué ocurrió cuando llegó otro perro grande? Subraya la respuesta verdadera.


Compartieron el hueso.
Se retaron gruñendo,
No hicieron nada los perros.


4.     ¿Qué hizo entonces el perrito?





5.     ¿Par quién tendría que haber sido el hueso?                                                          


¿Por qué?                                                                                                                    









6.     ¿Quién fue más listo?                                                                                          


¿Por qué?                                                                                                                 







7. ¿Por qué los perros grandes no se dieron cuenta de nada?




8.     ¿Han ganado en esta lectura los más fuertes?






9. ¿Cómo hay que resolver los conflictos? Subraya lo que tu harías.


Como quiera el más fuerte
Dialogando
Manteniendo la calma.


10.      ¿Qué le dirías a dos compañeros o compañeras que están discutiendo violentamente?








                                                                                                                                                                                      

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