COMPRENSIÓN LECTORA

MATEMATICAS

1.      TENIENDO EN CUENTA EL CONCEPTO DE CONJUNTO PODEMOS DECIR QUE:

A.     ES UN GRUPO DE COSAS

B.      ES UN BALON

C.      SE FORMAN CON ELEMENTOS QUE TIENEN UNA O MAS CARACTERISTICAS IGUALES

D.     TIENE VARIOS JUGUETES

2.      FORMANDO CONJUNTOS PODEMOS DECIR QUE:

A.     SE ENCIERRAN CON UNA LINEA CURVA

B.      SE ENCIERRAN EN UNA CASA

C.      SE HACE CON UN LAPIZ

D.     SE ENCIERRAN EN UN CLOSET

 

3.      COLOREA  5  ELEMENTOS

 

                                                                   

4.      MARCA CON UNA X LOS ELEMENTOS QUE NO PERTENECEN AL COJUNTO

 

5.      MARCA CON UNA X EL NUMERO 7.

A.     10

B.      7

C.      4

D.     1

6.      CUENTA Y ENCIERRA ELNUMERO QUE CORRESPONDE.

                           

A.     6

B.      8

C.      4

7.     encierra los elementos que pertenecen al conjunto y luego  responde si E o E según corresponda.

                                                                                                                                                                                                                               

                                                                                                                         

                                                                            

                                            

 

8.      EL SIGNO + SE UTILIZA EN QUE OPERACIÓN :

A.      LA RESTA

B.      LA SUMA

C.      LA SUMA Y RESTA

D.      LA MULTIPLICACION

9.      LA SUMA TAMBIEN LA PODEMOS LLAMAR:

A.      SUSTRACCION

B.      DIVISION

C.      MULTIPLICACION

D.     ADICION

10.  REALIZA LA SIGUIENTE ADICION

    5

  +2

11.  CUALES SON LOS TERMINOS DE LA ADICCION

A.      SUMANDO, SUMANDO, DIFERENCIA

B.      SUMANNDO, MINUENDO, SUMA

C.      SUMANDO, SUMANDO, SUMA

D.     SUMANDO, SUSTRAENDO DIFERENCIA

12.                       El signo de la sustracción o resta es

 

13.  REALIZA LA SIGUIENTE SUSTRACCION Y COLOCALE SUS TERMINOS

             9           

-           6

 

14.  UNE CON UNA LINEA LOS NUMEROS IGUALES

6                                               0

8                                               9

7                                               8

9                                               7

0                                                                        6

15.  CUANTOS ELEMENTOS TIENEN UNA DECENA

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